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满足教室

级级班

该行对应的色彩与教室的门颜色。

    幼儿园

这是一个时间,广交朋友,每一天学到很多新的东西。我们的日子将充满许多美好的经验和对学习和成长的机会。动手学习天天activites丰富。

   一年级

第一级是在不断增长的巨大的读者,创造性思维和建立新的关系构建。每一天都是在第一级的冒险!

   二年级

阅读和写作策略使用全年均衡识字方法教。自主学习,解决问题和技术贯穿所有主题交织在一起。学习是在二年级著名的日常!

   三年级

每年从技术开发到的技能应用过渡彰显三年级的一年。技术集成是所有科目明显。三年级的孩子探索伟大的文学作品,庆祝世界!

   四年级

密苏里州的历史与技术的融合,社区活动,平衡识字的方法,并采用口头,书面和视觉传播四年级的一大亮点。协作学习是小学四年级的常态。

   小学五年级

根据文献单位,多年龄合作基础研究项目,以及技术集成全天被注入。

   六年级

每个学生接受自己的笔记本电脑,霍勒斯·曼三六年级都能够接入技术全天。探究学习重在过程和思维能力。

基于主题的班

艺术教育

实践探索和解决问题的方法是在艺术教育课程中。学生调查通过绘画,雕塑,陶瓷,平面设计,绘图,纤维和版画的视觉艺术。

音乐教育

霍勒斯·曼学生通过仪器,运动,听,游戏和节奏探索音乐。

体育

我们的体育教育计划的重点是终生的健康和营养研究。更多的技能,每个学生在体育发展就越有可能他/她将使用这些技能,提高他们的生活质量。研究内容包括:

    • 轮滑
    • 游泳的
    • 体操
    • 攀岩墙
    • 跑步健身站
    • 终身体育